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教学心得体会

专此请示批复批复

2021-02-05 04:08:36教学心得体会
专此请示的批复批复XX大学教务处:为了增加我报社新闻人员的专业知识,提高广大青年记者同志的新闻素养,

专此请示的批复批复

XX 大学教务处 :

为了增加我报社新闻人员的专业知识 , 提高广大青年记者同志的

新闻素养 , 我报社拟选送 15 名青年记者到贵校新闻系举办的硕士进修

班进修 , 恳请贵校领导予以大力支持 , 安排落实 , 如可以 , 还望派专人予

以特别指导 . 这次进修对重要意义 , 希望能得到贵校的大力支持 .

可否 , 请研究复函 .

XX 日报人事处 ( 章)

XXXX 年六月三十日

专此请示的批复 2XX县 XX小学:

你校报送的 XXX(xxx)XX 号文《关于申请危旧教室翻修费的请示

》收悉。经研究,批复如下:

为了教学工作的顺利进行,为了广大师生的人身安全,本着为人

民服务的宗旨,我委同意你校翻修危旧教室的计划,也将拨款 3 万元

作为专项包干用款,要求专款专用 , 不得挪作他用。

接文后 , 请按照程序办理相关手续 , 领取拨款费用 , 务必保证工程

质量 , 望你们认真负责的完成房屋翻修计划 .

特此批复 .

XX 县教委 ( 章)

xxx 年五月二十日

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批复格式批复的结构与一般公文大同小异,也是由标题、发文字号、

主送机关、正文、落款等部分构成。

◇标题

批复的标题有多种构成形式。

第一种是由发文机关、批复事项、行文对象和文种构成。如《国

务院关于同意安徽省设立滁州市、巢湖市给安徽省人民政府的批复》

第二种是由发文机关、事由和文种构成。如《市第一商业局关于

虹口路仓库扩建设计的批复》。

第三种是由事由和文种构成。如《关于成立五台山风景名胜区人

民政府的批复》。

第四种是由发文机关加原件标题和文种构成。如《市人民政府关

于做好接受国家开发办验收我市农业综合开发项目准备工作的请示 )

的批复》。

◇发文字号

批复的发文字号与一般公文的发文字号稍有不同。即高层领导机

关的批复,文号中除要求机关代字、年份、序号齐全外,还须在年份

前加文种简称批字,如民政部的批复,其发文字号往往用民行批 [199]

号。而国务院批复的发文字号一般为国函 [199] 号。其他领导机关的

批复文号则与一般公文的文号相同

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◇主送机关

批复的主送机关即是原呈报请示的下级机关。因批复的针对性极

强,所以批复的主送机关般只能写一个。批复内容如果对其他下级机

关也有指导意义,可以采用抄送方式处理。

◇正文

批复的正文一般由引语、主文和结语三部分组成。

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